4.+Evaluation

=@4. Evaluation=

====Evaluation als Instrument der Qualitätssicherung spielt gerade heute im Einsatz von e-Medien und internetbasierten Lernmaßnahmen eine herausragende Rolle, die von einem komplexen Bedingungsgefüge von Faktoren abhängt und //angemessen// berücksichtigt werden sollte. Zu ihren übergeordneten Zielen gehören:====


 * 1) ====//Fehlentwicklungen// im Entwicklungsprozess und Einsatz //vorzubeugen bzw. zu korrigieren// und a//nzupassen//====
 * 2) ====den Erfolg der betrachteten Maßnahme ganzheitlich auf verschiedenen Ebenen und in ihrem Kontext zu beurteilen, unter //Berücksichtigung der Perspektive von Auftraggebern, Lehrenden und Lerndenden, externen Experten und Entwicklern// oder anderweitig direkt Beteiligten====
 * 3) ====//Methodentriangulation// in der Datenerhebung====



1. An welchen Stellen ist der Einsatz neuer Medientechnologien (wie z.B. WBT's oder Videocasts) sinnvoll, an welchen nicht?
==== 2. Unter welchen technischen und didaktischen Bedingungen schafft der Medieneinsatz einen Mehrwert für Anbieter (Dozent, Bildungsorganisation, Personal-/Organisationsentwicklung) und Nutzer (Zielgruppen)? ====

=Zusammenfassendes PDF-Dokument zum Download von Daniela Räber (vgl. Studienbrief zu Evaluation)= = =